UN TEATRO PER LA SCUOLA 19/20

Le rassegne teatrali sono uno spazio per provare sensazioni, per insegnare emozioni, per suggerire un viaggio attraverso i momenti della crescita del bambino, per arrivare a vivere quel momento magico che è l’incontro con l’attore e la sua storia, per diventare i piccoli grandi spettatori dello spettacolo drammaturgico e visuale.
La programmazione per le scuole del Teatro Mongiovino è ricca di contaminazioni (arte, musica, teatro, danza) e si compone di nuovi e vecchi linguaggi teatrali – teatro d’attore, video mapping, proiezioni e lavagna luminosa, ombra, mimo, burattini, pupazzi e l’immancabili marionette a filo – sapientemente miscelati all’interno di tutte le proposte in cartellone. La Compagnia degli Accettella è presente in quasi tutto il cartellone:

  • con la musica dal vivo ed il teatro di figura, in ‘Quadri sonori’, per i più piccoli e dedicato all’arte, ‘Streghe fantasmi ed incantesimi’, nel periodo di Halloween, ‘Il volo gigante’ sulla figura di Roald Dahl, il celebre scrittore per ragazzi, ed in uno spettacolo che ha come protagonista un cerchio alla ricerca del suo pezzo mancante, ‘The missing piece’;
  • con tante riprese : ‘Martino e la Balena’, ‘Pesciolino arcobaleno’, ‘la filastrocca di Pinocchio’, ‘Storie in soffitta’, ‘i Tre Porcellini’, ‘Riccioli d’oro’, ‘i segreti di Pollicino’, ‘Canto di Natale’;
  • con due nuove produzioni, una per i più piccoli, su testo originale di Roberto Piumini, dedicato alla tecnica del Kamishibai, ‘Kintaro ed altre storie’, ed una ispirata alle storie di Alice Cascherina di Gianni Rodari, ‘A capofitto!’;

Presenti anche gli spettacoli delle Compagnie ospiti, provenienti da tutta Italia; segnaliamo ‘Ranocchio’ e ‘il più furbo’ del Teatro Gioco Vita di Piacenza.

Gli spettacoli presentati sono differenziati per quattro fasce d’età che sono a cavallo tra i cicli di istruzione e che delineano quattro categorie di fruizione a seconda delle fasi dello sviluppo mentale del bambino ma che si sovrappongono tra loro lasciando spazio ad una soggettività della valutazione.

Buona Scuola e buon Teatro!

 

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